市一中围绕突出问题抓整改

民主评议政风行风活动不是一个转瞬即逝的特定任务，也不能企求通过一次评议活动解决所有问题，毕其功于一役，它是学校建设发展过程中需要经常性开展的一项工作。建设和谐校园是我们的目标方向，和谐校园必须有优良的教育行风，必须经常性地、长期地接受学生、学生家长和社会的评议，并得到他们的认可。评议政风行风回头查活动，符合教育发展规律和要求，学校认真落实、着力整改。

在回头看活动中，市第一中学围绕以下7个社会反响相对突出的问题，持续不断地自查自纠。

一、整改中的七个问题

1、教辅资料征订问题

学校纪委与教导处通过向学生调查、年级组自查自报等方式，在教辅资料征订中发现少数违规现象。主要表现为

（1）、所订资料未在省教育厅认可的发行部门推荐的书目范围。

（2）、订购渠道未按学校规定，由图书馆统一订购。

学校处理意见：

（1）、对相关教师进行诫勉谈话，强化纪律观念。

（2）、进一步完善和明确学校关于教辅资料的征订规定。教辅资料征订实行三级审批制度。即学科组批，学科组从专业角度审定是否有订购的必要；教导处批，教导处负责各学科的资料的平衡，判定是否存在过多过滥现象；校长批，校长审定是否符合政策规定。

2、关于校风校纪问题

作为省重点中学，学校十分重视学生的德育工作，把德育工作放到学校各项工作的首位。学校教导（2）室、校团委、学生会、校风检查组加强日常检查督促，在学校旧校区，发现学生中有出入营业性吧网玩游戏、考试作弊、男女交往过密等极少数不良现象。

学校处理意见：

（1）、发挥学校教育功能，以此为反面教材，对全体学生进行校规校纪教育引导。

（2）、对个别欺骗教师、屡教不改的违纪学生给予警告处分。

（3）、开展“文明礼仪伴我行”、“知荣明耻，我们在行动”、“感受新变化，迎接十七大”等德育专题活动，用正确的舆论引导人，用高尚的道德塑造人。

（4）、通过申报国家级示范性高中、省文明单位、省依法治校示范校活动，激发师生主人翁意识，振奋精神，凝聚人心，弘扬正气，推进校风再上台阶。

3、关于教育收费问题

（1）、学习并认真落实市教育局、物价局关于普通高中收费标准的通知，把准政策关。

（2）、在学校公示栏向学生、学生家长公示收费项目及标准，确保透明性。

（3）、采用直接向银行刷卡或在银行交款的方式收取学费。学校不收现金，避免搭车收费。

（4）、由学校后勤部门专门解答学生、学生家长的咨询，通过校长信箱和热线电话收集学生、学生家长意见。保证意见反馈渠道畅通。

4、关于校务公开问题

（1）、学校建立校务公开制度，实现校务公开的经常化、制度化、规范化。

（2）、下列内容必须公开：

学校的发展规划、年度计划、改革方案、规章制度、重大决策、重要决定、干部任免、人事工资调整、招生简章和办法、教育收费项目及标准、学校财务收支情况、学校物品采购、教师调动、评优、评先、职称评聘、党员发展。

（3）、校务公开形式多样化，有职工代表大会、学校文件、校务公示栏、通知书、致学生家长信、网络公示专栏等。

（4）、校务公开由专人负责，校工会副主席全面负责协调、落实。

（5）、设立举报电话，对于校务公开内容存有疑问，或发现徇私舞弊、违法获利现象，可以检举。

5、关于师德建设问题

（1）、学习、贯彻《韶关是一中教师日常行为规范》、《韶关是一种戒免谈话及效能告戒制度》等六大管理制度和行政问责制，作到有章可循，依法执教。

（2）、倡导教师艺术语言，警醒教师勿用教师忌语。

（3）、在学生中开展评教活动，加强监督和鞭策。

（4）、教师评优、评先、晋级标准中强化师德要求，实行一票否决制。

（5）、通过教师节教师宣誓、表彰优秀教师，立旗帜、树榜样。

（6）、强化学习，改造世界观、人生观、价值观。

（7）、接受学生及学生家长来信来访、电话举报。

6、关于招生录取问题

（1）、学校高度重视高中招生中的廉政建设，招生前约法三章。

（2）、招生简章和招生办法刊载在韶关日报和学校宣传栏，透明公开，自觉接受社会监督。

（3）、招生领导小组和招生工作小组就招生情况经常性通报交流，进展情况以及出现的困难问题及时向教职工报告。

（4）、特长生、新机制或择校生严格按学校和中招办确定的名额招生，按教育局、物价局、财政局确定的收费标准收费。

（5）、录取结果接受学校教职工和社会的征询和监督。

  7、关于新校管理中新问题

时不我待，市一中迁入新校区略显仓促，生活设施不够完善，基本处于边学习、边工作、边建设状况，学生以及学生家长反响比较大的问题集中在：学生中餐就餐比较拥挤，建设工地飞扬尘土，学生宿舍水电供应不畅、学生住宿安全等问题。现已基本解决。

学生就餐实行各年级错位就餐，星期一、三、五，高三、高二提前40分钟就餐，星期二、四、六，高一提前40分钟就餐，学生整个就餐时间由一小时减少为半小时。学校足球场平整已经完工，绿化和辅路正在进行中，目前学生宿舍水电供应基本正常，偶有停电，值夜电工能及时抢修。学校实行值夜制度，各年级安排一定数量的班主任、科任老师，学校安排内宿老师、中层以上干部在学校住宿，为学生提供必需的管理和服务。

二、学校民主评议政风行风回头查的主要经验和做法

1、抓住重点，突出师德师风建设
      教书育人是学校的第一要务，学校的教育行风主要通过师德师风来体现，抓住师德师风建设，就抓抓住了行风建设的关键。所以，我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛地开展师德教育活动，通过活动，使教师人人树立正确的教育观、人生观和利益观，把学校勤教、乐教、善教、廉洁从教的优良传统落实到行动上。
      ⑴加强制度建设。学校相应制定了《韶关市一中教职员工戒勉教育或效能告戒暂行办法》、《韶关市一中教职员工行为规范》、《韶关市一中教职员工学习制度》、《韶关市一中关于制止从事家教的管理规定》、《韶关市一中教职员工学年工作质量评估总评方案》、《行政问责制》等系列制度。制度明确规定“不准讽刺、谩骂，体罚或变相体罚学生。不准对学生施以过重负担。不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教。不准擅自从事第二职业。不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利。不准无准备无教案上课。不准上课迟到、旷课和随意调课。不准上课时使用手机。不准穿戴不检和使用不文明语言。不准酗酒、赌博或变相赌博。”坚决作到依法执教，依法管校。

⑵改革教师评价制度。我校是广东省教师评价制度改革实验学校，对教师评价有一套成熟的新做法，取名“多点评价法”。即把教师专业活动领域按德育工作、教学工作、科研工作分成三个方面，分别给予独立评价，每个方面分优、良、中、差四个等级，得出三个终结性评价结论，获优秀等次者给予鼓励。在此基础上，对每位教师进行总评，总评也分优、良、中、差四个等级，得出一个终结性评价结论，获优秀等次者给予鼓励。“三分一总”的评价是教师后期职称晋升、选拔任用、获取荣誉称号的依据。多点评价的评价内容从师德师能、生活作风到社会形象统统纳入考评范围，评价内容力求全面完整；评价主体不仅包括年级组、学科组和学校领导，而且包括学生、学生家长，评价主体力求多元化；评价功能不仅要促使教师反思、激励教师进步，更要引导教师关爱学生，献身教育。
     （3）评选优秀教师。对忠诚教育，成绩显著，深受学生爱戴的教师授予荣誉称号，给与适当奖励，竖旗帜、立榜样，高扬主旋律。

师德师风建设成效显著，涌现了一大批兢兢业业、爱生如子、教育教学成果丰硕的好教师。如数学教师黄晓兵，担任高二班主任，踩单车锻炼中不慎受伤，左手粉碎性骨折，住院才一个星期，因放心不下班上的学生，不顾医生的和家人的劝阻，毅然吊着绷带，返校上课，班上学生无不动容。敬业奉献的拳拳之心可见一斑。

2、解决好人民群众关心的热点问题，让群众满意

⑴、行风建设中，教育收费是首当其冲的问题。我校严格执行《广东省教育收费许可证》和上级其他文件规定的收费项目和标准，学校学期收费前向全校师生张榜公布收费项目和标准，并印发给学生家长，接受社会监督。各项收费均使用专项收据，纳入财政统一管理。不以办重点班、特长班等任何名义向学生额外收取费用。严格按照教育行政部门下达的课程计划，开齐开足各门课程。
      学校对教职工在收费方面慎之又慎，严禁巧立名目自行收费，严禁年级、班级和教师个人搭车收费。为了严肃纪律，学校还实行了收费问题一票否决制，凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任，除批评教育、退还所收费用外，还要给予经济处罚，并取消当年评优、评先及职称评聘资格，甚至行政处分。

对家庭困难的学生，采取缓、减、免交学杂费及发放助学金的办法，以保证他们按时入学。家庭有困难的学生，在每学期可以申请补助，经班主任核实，校长审批，公布发放。
    学校为进一步加强收费管理，规范收费行为，抓巩固，抓重点，抓治本，坚持标本兼治、综合治理方针，健全和完善教育收费各项制度，坚决杜绝乱收费。
    ⑵、学校招生也是教育行风的一面镜子，学校把它视为“形象工程”和“阳光工程”加以高度重视。首先增强招生工作的透明度，招生简章和招生办法刊载在韶关日报和学校宣传栏，透明公开，自觉接受社会监督。其次，实行集体议事制度，招生领导小组和招生工作小组就招生工作经常性通报交流进展情况以及出现的困难和问题，及时向教职工报告，加强招生工作中的廉政建设。再次，按政策办事，特长生、新机制或择校生严格按学校和中招办确定的名额招生，按教育局、物价局、财政局确定的收费标准收费。最后，录取结果接受学校教职工和社会的征询和监督。

3、作到三个结合，把民主评议活动引向深入

⑴、我校开展政风行风建设，坚持把回头查与创建全国示范性高中的工作结合起来。通过评议活动，进一步增强依法办学的自觉性，大力推进学校管理制度化、规范化、科学化建设，增强教师廉洁从教、爱岗敬业的自律意识，提高师德水平；提高教育服务质量，构建和谐师生关系；用示范性学校的标准搞好政风行风建设，搞好政风行风建设彰显示范性。

⑵、我校开展政风行风建设，坚持把回头查与解放思想、深化学校改革结合起来。我校正在推行年级组为实体的德育管理新模式的探索，年级组作为一个相对独立的管理单元，年级主任的责、权、利相应扩大。学校党委、纪委对年级主任的职责执行情况进行监督检查，帮助年级主任在收费、补课、订购资料等关系到学生切身利益的问题上把握好政策方向，提高政策水平，这既是对改革的支持，也是教育行风建设的重要内容。乘评议的东风，学校大力整顿行政工勤人员工作作风，制定《进一步加强行政工勤人员作风建设的决定》，从下列三方面着力加强。一是抓忠于职守、按时到位。建立出勤检查登记制度，不迟到、不缺勤、不早退；努力工作，提高工作效率，禁止利用上班时间上网聊天、炒股和串岗、反对精力旁移；二抓服务态度、改进作风。为本校奋战在教育教学第一线的教职工，尽力作好职责范围内的服务工作，对他们的批评建议要虚心接受，对他们的合理要求要提出解决方案，给予答复或解释。对待上级组织、兄弟单位或学生家长要热情相迎，礼貌相待，发挥示范窗口作用，群众来信来访在规定时间内给予回复。三抓艰苦奋斗、廉洁奉公。行政工勤人员要做教师群众的表率，勤政、廉洁、高效、实干，克己奉公，干净办事。

⑶、我校开展政风行风建设，坚持把回头查活动与提高教育质量结合起来。端正政风行风，带动校风、教风、学风，规范学校的各项工作，办人民满意的教育，作到学校尽心、社会放心、家长安心、学生称心。

四、学校加强行风建设，促进学校教育发展取得的积极成果

作为省重点中学，学校视形象为生命，一直重视行风建设，今后还会继续加强。良好的校风、教风、学风为学校取得优异的办学成绩提供了保证，特别是近几年来学校取得的可喜进步赢得了社会的认可和赞誉。

教师的敬业精神和科学的培养方法带来了我校的学科竞赛骄人的成绩。今年有二位学生参加全国信息学竞赛，获全国一等奖，两人全部免试保送到清华大学、北京大学计算机学院就读；1人获全国二等奖，保送到中山大学大学升造；一人参加中央电视台英语英语风采大赛，获全国一等奖，列全国第五位。

学校良好的教育环境为今年高考取得良好成绩提供了保证。08届高三是韶关市一中大面积扩招后的第一届毕业年级，班级由原有的10个，扩大到16个，学生人数由540人猛增到860多人，生源整体质量下降，入学成绩偏低。但高考成绩依然可圈可点。两名学生跻身清华学府，一人跨进北大校门。高分层坚守应有席位，全市文科前十名，我校占3人，分列第3、6、9名，理科前十名，我校有2人，分列第4、7位。单科前十名有24人次，4门学科平均分列全市第一。值得一提的是，小学科出现亮丽景致。我校08届首次招收32人的艺体特长班，在克服了场地、设施等严重不足的重重困难后，音乐、美术、体育等特长班学生在术科统考中有23人获得本科资格，最终的高考结果为一本1人，二本以上15人，专科以上27人，招收艺体特长班首次尝试取得成功。

学校其他工作也齐头并进，成绩喜人。学校被评为广东省师德建设先进集体，学校工会被授予“广东省先进职工之家”荣誉称号；中宣部确定我校为“全国文明礼仪教育示范基地”； 省人民政府授予“广东省文明单位”。我校成为市普法办、市教育局挑选报送的 “广东省依法治校示范校”参评单位。我校也是韶关市高考优胜单位和韶关市排头兵实践活动先进集体。